114下學期 第18單元活動名稱扇子
114下學期 第18單元活動名稱扇子
學習指標語-小-2-2-3在一對一的互動情境中開啟話題並延續對話
身-小-1-2-1覺察器材操作的方式
一、啟始活動：
‧拿出扇子搧風，
詢問幼兒什麼時候會需要用到扇子？引起討論。
二、發展活動：
（一） 播放音檔的兒歌「扇子」，請幼兒仔細聆聽。
（二） 展示兒歌掛圖，並與幼兒一起討論，如：
1. 兒歌中提到什麼東西呢？為什麼搧扇子炎熱就會走開呢？
2. 你會用扇子搧風嗎？拿出各種扇子，請幼兒選擇一把扇子搧一搧。（可以引導幼兒發現不同扇子的拿法不一樣。）
3. 請幼兒用不同方式搧風，如：用力搧、輕輕搧、快快搧、慢慢搧，並分享用不同方式搧風，會有什麼感覺？
4. 請幼兒想一想，除了扇子以外，還有哪些東西可以用來搧風？除了扇子之外，還有哪些東西可以製造出涼風？
（三） 帶領幼兒念唱兒歌「扇子」
：
1. 翻開讀本第25～26頁，教導幼兒念唱兒歌「扇子」。
2. 播放音檔，發給每位幼兒一人一把扇子，請幼兒一邊唱歌，一邊隨著音樂的節奏搧扇子。
3. 改變念唱兒歌的速度，請幼兒跟著加快或減慢搧扇子的速度。
三、綜合活動：
‧ 請幼兒圍成一圈，
一邊傳扇子，一邊唱歌；當歌唱完後，最後拿到扇子的人，要用扇子幫一個朋友搧風，
並請幼兒分享遊戲心得。
四大肌肉
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