112年下學期第25週:畫畫我最行
112年下學期第25週: 我愛塗鴉 活動名稱 : 畫畫我最行 時間 ： 113/ 7/22-7/26 對象 ： 小班幼兒 人數 ： 16人 教學資源 ：●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標 ： 1. 練習描述繪本的圖片創作細節。 2. 欣賞不同風格繪本，描述作品內容。 教學準備： 繪本《我喜歡你》（遠流）、《好餓的毛毛蟲》（上誼）、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》（上誼）、圖畫紙、創作工具。 學習指標 語 - 小 -2-4-1 描述圖片的細節 美 - 小 -3-2-1 欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容 一、 啟 始活動： ‧ 利用繪本《我喜歡你》（遠流）、《好餓的毛毛蟲》（上誼）、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》（上誼），請幼兒說說看最喜歡哪一本？ 二、發展活動： （一 介紹繪本《我喜歡你》（遠流）： 1. 請幼兒觀察這本書，猜猜看繪者是用什麼工具創作的？ 2. 請幼兒說出或指出特別的地方。 （二 介紹繪本《好餓的毛毛蟲》（上誼）： 1. 請幼兒觀察這本書，猜猜看繪者是用什麼工具創作的？ 2. 請幼兒說出或指出特別的地方。（如：紙張由小變大，每過一天，吃的食物就變得更多，書上有小洞等） （三 請幼兒翻閱讀本第 31 ～ 32 頁，看一看春花姐姐是用什麼方法畫圖。 （四 詢問幼兒最喜歡哪一種創作呢？（如：用手繪的、拼貼的 、 立體創作的 、 用電腦繪圖的）為什麼？ 三、綜合活動： ‧發下圖畫紙和創作工具，讓幼兒依照自己想要創作的方式進行創作。 ◎學習區活動： ‧語文區：擺放不同風格的繪本，供幼兒閱讀。 四：大肌肉活動: