順德幼兒園小班教案

   112年上學期第3週: 蓋一蓋 活動名稱: 我的 你的印章 週次： 112上學期第3週 時間： 112/ 8/20-08/26 對象： 小班幼兒 人數： 16 人 教學資源： ●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ●資源掛圖 活動目標： 1. 根據自己的想法選擇喜歡的印章。    2. 運用動作、表情、語言表達自己對印章的喜歡。 教學準備： 各式印章、印泥、紙張、成長檔案 — 蓋印小冊子。 學習指標 ： 社 - 小 -2-1-3 根據自己的想法做選擇                   情 - 小 -2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒 一、 啟 始活動： （一） 準備各式印章，並請幼兒從家中選一個印章，帶來幼兒園與大家分享。 二、發展活動： （一） 讓幼兒觀察各類印章，並選出自己最喜歡的一種印章後，將印章蓋印在紙上。 （二） 請幼兒介紹剛才選擇最喜歡的印章是哪一個 ？並展示蓋出來的圖案。 （三） 請幼兒翻開讀本第 13 ～ 14 頁，講解讀本中各類型的印章形式內容。 （四） 請問幼兒，這些印章中，有使用過哪幾種？請幼兒自由發表自己的經驗。 （五） 最後介紹有些印章也有自己的家，並拿出印章盒讓幼兒做觀察及比較。 三、綜合活動： ‧ 展示資源掛圖「各式各樣的印章」，介紹各種印章，並請幼兒拿出成長檔案 — 蓋印小冊子，從現在開始去收集喜歡的蓋印圖案。 ◎學習區活動： （一） 美勞區：準備不同圖案的印章，讓幼兒利用蓋印繪圖。 四 ：大肌肉活動 :

  112年上學期第2週: 蓋一蓋 活動名稱: 用手來做蓋印畫 週次： 112上學期第2週 時間： 112/ 8/13-08/19 對象： 小班幼兒 人數： 16 人 教學資源： ●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標： 1. 把玩水彩、彩糊、印泥等素材，進行創作。 2. 喜歡進行蓋印創作。 教學準備： 彩糊蓋印畫的照片或影片、播放器材、壁報紙、彩糊。 學習指標 ： 美 - 小 -2-2-1 把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作               社 - 小 -3-1-2 對自己完成的工作感到高興 一、 啟 始活動： （一）   請問幼兒，如果有一面牆壁可以用手蓋印創作，會想要怎麼蓋印？  二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第 7 ～ 8 頁講述內容，並請幼兒回答下列問題： 1. 請問幼兒，讀本中的小朋友在做什麼呢？ 是否有類似的經驗？ 請幼兒自由分享。 2. 請問幼兒，圖中的幼兒用了手的哪些部位來做蓋印呢？ 身體還有哪些部位可以做蓋印的活動呢？ （三） 活動結束後，帶領幼兒做收拾及清理，並待彩糊蓋印畫陰乾之後，做以下討論： 1. 請幼兒欣賞製作出來的彩糊蓋印畫，並說出感想。 2. 請幼兒說一說，用了哪個部位蓋印？ 三、綜合活動： ‧發下學習單「小手蓋印畫」，依照學習單上的說明，利用手指，蓋出自己喜歡的圖案。 ◎學習區活動： （一） 美勞區：放置手指膏、彩糊、壁報紙、溼紙巾，讓幼兒進行蓋手印的延伸創作活動。 （二） 語文區：擺放小手蓋印的圖書，讓幼兒閱覽欣賞美術創作相關圖書 四 ：大肌肉活動 :