順德幼兒園小班教案

113年下 主題 夏天 您好 活動14流了好多汗 語-小-2-2-3 在 一對一的互動 情境中開啟話題並延續對話 身-小-2-3-2 參 與日常生活的健康行為 一、啟始活動： ‧詢問幼兒有沒有流汗的經驗？為什麼會流汗？什麼季節比較會流汗？流汗 的感覺是什麼？與幼兒進行討論。 二、發展活動： （一）翻開讀本第 13～14 頁，看一看、說一說，讀本上的小朋友正在做什麼。 （二）介紹讀本照片上的內容，再與幼兒一起討論下列問題： 1. 在什麼樣的天氣或做什麼事情的時候最容易流汗呢？請幼兒分享自 身經驗。 2. 你喜歡流汗嗎？為什麼？流汗的時候有什麼感覺？ 3. 當你流汗時，通常大人會幫你們做什麼？ 4. 剛剛說的這些事情，有哪些是已經學過或自己可以試著完成的？以 後是否願意嘗試自己完成？ （三）拿出主題資源掛圖「流汗後可以怎麼做？」介紹止汗方式：手帕擦汗、 杯子喝水、換下衣服、再開電扇，並帶領幼兒跟著演練動作。 三、綜合活動： （一）帶領幼兒到戶外場地遊戲，讓幼兒實際體驗流汗的感覺。 （二）請幼兒回到教室，依照剛剛介紹止汗方式練習流汗時的處理方式  四大肌肉:  

113年下 主題 夏天 您好 活動 13河馬拉拉 語-小-2-4-1 描 述圖片的細節 身-小-2-3-2 參 與日常生活的 健康行為 一、啟始活動： ‧一邊輕輕敲三角鐵，向幼兒說：「故事時間到了！今天要說什麼故事呢？」 二、發展活動： （一）翻開讀本第 7～12 頁，請自願的幼兒試著描述每一頁的圖片細節，待 幼兒描述完之後，再補充講完「河馬拉拉」的故事。 （二）與幼兒一起討論故事內容： 1. 故事中有哪些小動物？他們正在做什麼？ 2. 為什麼他們會流很多汗呢？ 3. 小動物用了哪些方法清除身上的汗呢？ 4. 最後他們在吃冰的時候，發生了什麼事情？ 5. 想一想，為什麼拉拉會打噴嚏呢？ 6. 想一想，流汗的時候該怎麼辦呢？可以請幼兒說明並試著做出動作。 7. 如果打噴嚏了，應該怎麼做呢？可以請幼兒說明並試著做出動作。 （三）拿出毛巾、衛生紙，先示範清潔的自理動作，再開放時間讓幼兒練習： 1. 流汗時的處理方式：把毛巾對摺再對摺，拿著毛巾擦試額頭、臉頰、 下巴、胸口、後面的脖子和耳朵後面。 2. 想打噴嚏時的處理方式：想打噴嚏時，要先用手掌輕輕的捂住鼻子 和嘴巴；如果鼻涕噴出來了，可以拿衛生紙先對摺再對摺，把鼻涕 擦乾淨，然後將衛生紙包起來，投進垃圾桶中。 三、綜合活動： ‧進行快問快答：拿出流汗狀況題圖卡【附】，請幼兒隨機抽一張，並說一說 四大肌肉:

113年下 主題 夏天 您好 活動 １2 影子遊戲 社-小-3-3-1 樂 於與友伴一起 遊戲和活動 語-小-2-2-3 在 一對一的互動 情境中開啟話 題並延續對話 一、啟始活動： （一）帶領幼兒到戶外走走，引導幼兒發現在陽光下會出現影子，如果走到 大樹下的影子裡，就看不到自己的影子。 （二）鼓勵幼兒動動手腳、跑一跑，觀察影子的變化。 二、發展活動： （一）邀請幼兒一起利用影子玩遊戲，翻開讀本第 5～6 頁，請幼兒看圖說一 說，圖中的小朋友正在做什麼事情？你有做過同樣的事情嗎？請幼兒 分享經驗。 （二）向幼兒說明遊戲規則與注意事項，如： 1. 用膠帶在地面上圈出範圍，可以在指定的範圍裡自由跑步。 2. 先由老師當鬼，被老師踩到影子的人，就要變成鬼。 3. 如果快要被鬼踩到，可以趕快躲到陰影下，讓自己的影子不見，鬼 就踩不到影子。 4. 玩踩影子遊戲時，要小心和其他人保持適當的距離，以免發生碰撞 而受傷。 （三）播放音檔，帶領幼兒玩踩影子的遊戲，遊戲結束後，請幼兒擦汗、喝 水並休息。 （四）請幼兒分享遊戲心得，如：覺得遊戲好玩嗎？你有被鬼踩到影子嗎？ 怎樣才可以不讓鬼踩到影子呢？ （五）請幼兒想一想，如果有時間的話，還想要玩什麼影子遊戲呢？並利用 時間帶領幼兒再進行其他影子遊戲。 三、綜合活動： ‧發下主題學習單「找影子」，讓幼兒進行影子配對。  四大肌肉