順德幼兒園小班教案

    111年下學期第20週: 夏天妳好 活動名稱: 怪味道 *週次： 111下學期第20週 *時間： 112/06/012-06/16 *對象： 小班幼兒 *人數： 11 人 教學資源： ●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標： 1. 比較與辨識正常和壞掉的食物。 2. 不吃壞掉的食物。 教學準備： 兩碗豆花（其中一碗是酸掉的）、餐具。 學習指標 ： 認 - 小 -2-3-2 比較生活物件特徵間的異                  身 - 小 -1-3-2 模仿良好的飲食行為 一、 啟 始活動： ‧事先準備兩碗一樣的豆花，帶著幼兒一起將一碗放在冰箱中，一碗放在教室中。待隔天上課時，與幼兒一起來比較兩碗豆花的不同。 二、發展活動： （1. 拿出兩碗豆花，和幼兒一起觀察、討論： 1. 看一看兩碗豆花的外觀有沒有不同？ 2. 聞一聞兩碗豆花的味道，味道都一樣嗎？ 不一樣 如果不一樣，是什麼味道呢？ 怪怪的味道 3. 你覺得這兩碗豆花都可以吃嗎？ 不能吃 為什麼？ 壞掉了 4. 你有遇過類似的經驗嗎？請幼兒自由分享。 （2. 翻開讀本第 19 ～ 20 頁，講述故事內容。 （3. 與幼兒討論以下問題： 1. 紅豆妮的豆花發生什麼事情了？ 2. 為什麼豆花會有怪味道呢？ 天氣太熱 3. 壞掉的豆花可以吃嗎？ 不能吃 為什麼？ 因為壞掉了  4. 你有吃壞肚子的經驗嗎？ 請說出來分享。 5. 要怎麼做，豆花才不容易壞掉呢？ 放冰箱 （4. 引導幼兒了解，如果食物出現酸酸的怪味道，有可能是壞掉了，壞掉的食物就不能吃，以免拉肚子、生病。提醒幼兒如果沒有吃完的食物要記得放進冰箱，不能擺在外面，並在日常生活中引導幼兒執行。 三、綜合活動： ‧準備豆花當點心，請幼兒先聞一聞味道，判斷豆花有沒有壞掉，沒有就可以安心享用。   四 ：大肌肉活動 :        

   111年下學期第19週: 夏天妳好 活動名稱: 洗手歌 *週次： 111下學期第18週 *時間： 112/06/05-06/09 *對象： 小班幼兒 *人數： 11 人 教學資源： ●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ●資源掛圖 活動目標： 1. 模仿洗手五步驟的動作。 2. 以身體動作搭配兒歌內容做律動。 教學準備： 肥皂、毛巾、播放器材。 學習指標 ： 身 - 小 -1-3-1 模仿日常生活的健康行為                     美 - 小 -2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏 一、 啟 始活動： ‧詢問幼兒，什麼時候需要洗手？為什麼需要洗手？要怎麼洗手？請幼兒自由發表並示範。 二、發展活動： （1.   張貼主題資源掛圖 「來洗手 」 ，介紹並示範洗手的五個步驟， 一邊洗手一邊帶入單字 ，如：. wet 溼、 rub 搓、 rinse 沖、 clean 捧、 dry 擦。 （2.   帶領幼兒到洗手臺，請幼兒實際模仿練習正確的洗手方式 ， 並再次複習相關單字。（可將主題資源掛圖貼在洗手臺旁的牆上，讓幼兒對照。） （3  . 請幼兒檢查水龍頭有關緊嗎？檢查雙手的泡泡有沖掉嗎？兩隻小手都有洗乾淨嗎？並鼓勵做得很好的幼兒。 三、綜合活動： ‧發下主題學習單「洗手五步驟」，依照學習單上的指示，將正確的文字與插圖畫線連起來。 ‧幼兒熟悉洗手五步驟後，在搓洗過程當中帶入洗手七字訣：內、外、夾、弓、大、立、腕 ， 提醒幼兒雙手洗乾淨的重要性 。 ◎學習區活動 （   生活自理區：準備主題資源掛圖，透過洗手五步驟，引導幼兒模仿、熟練洗手的自理動作。 ◎延伸活動： ‧ 提醒幼兒回家後，可請家長利用手機掃描讀本目次頁上的 QR Code ，聆聽 音檔 ，進行複習。 四 ：大肌肉活動 :