順德幼兒園小班教案

  112年下學期第週: 種子發芽了 活動名稱 : 參觀豆腐店 週次 ： 112下學期第8週 時間 ： 113/ 4/1-4/5 對象 ： 小班幼兒 人數 ： 16人 教學資源： ●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標： 1. 遵守參觀豆腐店的注意事項。 2. 在參觀豆腐店情境中，學習合宜的禮儀。 教學準備： 涼拌豆腐。 學習指標: 身 - 小 -2-1-2 遵守安全活動的原則           社 - 小 -2-3-1 在生活情境中學習合宜的人際禮儀 一、 啟 始活動： ‧準備好涼拌豆腐，請幼兒一起品嘗涼拌豆腐，並討論在哪裡可以買到豆腐？ 二、 發展活動： （一） 請幼兒想一想，豆腐是如何做成的？ （三.   和幼兒討論參觀的重點和注意事項，如：不推擠、喧鬧、要排隊、不隨意觸碰物品、仔細聽解說、不隨意插嘴等。 （四.   發下家長通知單，讓家長知道參觀的時間和事由。 三、綜合活動： （一. 和幼兒討論參觀後心得，請幼兒說一說參觀時印象最深刻的部分。 （二. 請幼兒說一說豆腐的製作過程。 （三. 複習除了豆腐之外，還有哪些食品也是用黃豆做成的。 （ ◎學習區活動： ‧美勞區：提供紙張、畫筆，讓幼兒畫下參觀時的發現，如：豆腐店的擺設、豆腐的製作過程等，並製作感謝卡送給豆腐店老闆。 ◎延伸活動： （一   和幼兒討論其他黃豆製品，並進行品嘗。 四 ：大肌肉活動 :   

  112年下學期第8週: 種子發芽了 活動名稱: 豆豆大變身 週次 ： 112下學期第8週 時間 ： 113/ 3/25-3/29 對象 ： 小班幼兒 人數 ： 16人 教學資源： ●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ●資源掛圖 活動目標： 1. 運用抓的動作丟擲軟球。 2. 練習跳躍、踢腳等動作協調。 教學準備： 豆類相關食品、豆類食品圖卡、 軟球 。 學習指標: 身 - 小 -2-2-2 操作與運用抓、握、扭轉的精細動作         身 - 小 -2-1-1 在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調 一、 啟 始活動： （一）和幼兒討論吃過哪些豆子做的食物？接著拿出各種豆類相關食品。 （二） 請幼兒一一品嘗，說說看吃起來的感覺和味道，並分享自己最喜歡哪一道食物，接著說出喜歡該食物的原因。 二、 發展活動： （一） 搭配讀本第 27 ～ 28 頁的和資源掛圖「豆豆好好吃」的圖片，和幼兒介紹 soy milk  豆漿、 tofu 豆腐、 red bean soup 紅豆湯的英文，請幼兒一起念一次。 （二） 進行丟球遊戲： 1. 將豆漿、豆腐、紅豆湯的圖卡黏在白板上。 2. 輪流 邀請三至四位幼兒上前，一人手上拿一顆軟球。 3. 當幼兒聽到： I like  tofu .  （底線處套入單字）就要把球丟向豆腐圖片，並說出 Y ummy! 4. 可邀請幼兒上臺擔任出題目的人。 （三）進行「 身體動一動 」遊戲： 三、綜合活動： （一） 請幼兒說一說自己最喜歡的豆類食品是什麼？ （二） 講解主題學習單「好吃的豆類食品」後，引導幼兒完成。 ◎學習區活動： （ 數學區：利用各種豆子產品圖片，配合豆子圖卡，讓幼兒進行配對。 四 ：大肌肉活動 :  

  112年下學期第7週: 種子發芽了 活動名稱: 豆豆踢踏舞 週次 ： 112下學期第7週 時間 ： 113/ 3/18-3/22 對象 ： 小班幼兒 人數 ： 16人 教學資源： ●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標： 1. 以自製的豆豆打擊樂器模仿聽到的節奏。 2. 覺察歌詞中重複出現的字詞。 教學準備： 豆豆樂器、音檔、播放器材。 學習指標 ： 美 - 小 -2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏                  語 - 小 -1-2-2 覺察重複聽到的字詞 一、 啟 始活動： （一） 播放音檔「豆豆踢踏舞」請幼兒聆聽。 （二） 翻開讀本第 25 ～ 26 頁，請幼兒猜猜歌詞中的豆豆在做什麼？ 二、發展活動： （一） 播放音檔讓幼兒自由的隨著音樂跳舞。 （二） 幼兒拿取自己的小樂器，隨著音樂自由的敲出節奏。 （三） 引導幼兒豆豆樂器除用搖的方式會出現聲音外，還有其他什麼方式？如：拍、敲、刮、旋轉等，請幼兒一起嘗試做做看。 （四） 將幼兒分成三組，第一組於歌詞「豆豆愛跳舞」的部分搖豆豆樂器；第二組於歌詞「來跳踢踏舞」的部分拍豆豆樂器；第三組於歌詞「踢踏、踢踏、踢踏踢」的部分敲豆豆樂器；全部幼兒於歌詞「豆豆跳舞最開心」的部分一起旋轉豆豆樂器。 三、 綜合活動： （一） 找出自願的幼兒上臺表演，人數不拘。 （二） 給予上臺表演的幼兒鼓勵與讚美。 ◎學習區活動： ‧音樂律動區：準備音檔與播放器材，讓幼兒熟悉兒歌的旋律與節奏。 四 ：大肌肉活動 :

  112年下學期第6週: 種子發芽了 活動名稱: 豆豆小樂器 週次 ： 112下學期第3週 時間 ： 113/ 3/11-3/15 對象 ： 小班幼兒 人數 ： 16人 教學資源： ●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖 活動目標： 1. 探索豆豆樂器發出的各種聲音。 2. 把玩各種美勞素材，裝飾豆豆樂器。 教學準備： 各式豆子、各式容器、蛋糕盤、皺紋紙、色紙、包裝紙、貼紙、音檔、播放器材。 學習指標 ： 美 - 小 -1-2-2 探索生活環境中各種聲音 美 - 小 -2-2-1 把玩各種視覺藝術素材與工具，進行創作 一、 啟 始活動： （一） 事先做好豆豆樂器，請幼兒聽一聽聲音，猜一猜裡面裝的是什麼？ 二、 發展活動： （一） 以不同容器與豆子組合搖動結果，讓幼兒體驗不同的聲音。 1. 舀一匙綠豆放進空罐中，搖動瓶身，請幼兒聽聽看像什麼聲音？ 4. 將綠豆換成其它種豆子，讓幼兒聽聽結果有何不同？ （二） 翻開讀本第 23 ～ 24 頁，以下列步驟，帶領幼兒製作豆豆樂器。 1. 請幼兒拿出主題經驗包的蛋糕盤，對摺後裝入豆子、封口，完成豆豆樂器。 （三） 完成之後，播放音樂，讓幼兒隨著音樂的節奏或旋律，演奏自己的豆豆樂器。 ◎學習區活動： ‧音樂律動區：利用豆豆樂器進行節奏練習。 四 ：大肌肉活動 :