114下學期 第9單元活動名稱 光影遊戲

114下學期 第9單元活動名稱 光影遊戲 學習指標 認-小-1-2-2觀察自然現象特徵的變化 身-小-2-2-1平穩使用各種素材、工具或器材 一、啟始活動： ‧ 將教室電燈關暗，拿出雷射筆，慢慢揮動，然後詢問幼兒：「光是如何前進的？」接著痱子粉罐朝上，輕壓數下，使痱子粉噴出霧狀，將雷射筆光線射過霧狀痱子粉處，會看到一條直線，接著再詢問幼兒：「你看到的是不是一條直線？」再一次詢問幼兒：「光線是如何前進的？」 二、發展活動： （一） 打開電燈，詢問幼兒：「剛剛沒有電燈時，這邊看起來怎樣？」讓幼兒知道沒有光時會暗暗的。 （二） 在燈的正下方，請幼兒平平的拿起一本書，詢問幼兒：「為何下面暗暗的？」（引導幼兒說出因為光被擋住了以後，說明這個暗暗的地方，稱為影子） （三） 引導幼兒觀看讀本第33頁的圖片，詢問幼兒：「何時會看到自己的影子？」，並視天氣狀況，帶領幼兒到戶外進行影子遊戲。 （四） 引導幼兒進行實驗，練習掌握手電筒擺放方式與成像間的關係： 1. 準備手電筒，並將教室電燈關暗。 2. 請幼兒拿著主題加油站操作卡「動物影子」和「植物影子」，站在離牆面1～2公尺處。 3. 接著用手電筒從操作卡後面往牆面照。 4. 請幼兒說一說，看到了什麼？ 5. 讓幼兒自行試試看各種造型操作卡的效果。 三、綜合活動： ‧ 展示資源掛圖「來玩手影遊戲嘍！」，並讓幼兒兩兩一組，一人拿手電筒，一人試著做出掛圖裡各種動物造型的影子；拿手電筒的幼兒嘗試猜一猜，比出的影子圖形是什麼動物。 四大肌肉