114下學期第6 單元活動名稱水果猜一猜

3月 02, 2026

114下學期第6單元活動名稱水果猜一猜活動目標：1.平穩操作塑膠刀切水果。2.觀察並說出各種水果剖面特徵的異同。教學準備：水果、塑膠刀、筆。學習指標身-小-2-2-1平穩使用各種素材、工具或器材認-小-2-2-2比較動植物特徵的異同一、啟始活動： ‧準備多種完整的水果（如：楊桃、蘋果、香蕉等外形差異大的水果）

，讓幼兒觸摸。

二、發展活動：（一）示範如何切開蘋果，讓幼兒觀察後，再詢問幼兒：「看到了什麼？」如：果肉是什麼顏色？有沒有種子？只有一顆種子還是很多顆種子？剖面的形狀像什麼？

（二）發給幼兒塑膠刀，讓幼兒試一試自己切開香蕉、草莓等（選擇較軟的水果

，幼兒較易操作），幼兒可自由選擇要切開的方向。（三）將橫切和縱切的水果放在一起，請幼兒說一說，這些切開後的水果，有什麼不一樣？如：切開後是什麼形狀？可以看到種子嗎？

（四）請幼兒翻開讀本第21～22頁「水果猜一猜」，引導幼兒先將水果剖面和水果完整外觀的圖片連起來

，再用主題加油站貼紙將讀本水果外觀貼紙貼上。

（五）活動回顧時，可帶領幼兒進行英融練習，如：What is it? （這是什麼？）It's a banana.（這是香蕉。）再替換其他英語單字進行練習，如：lemon（檸檬）、starfruit（楊桃），或是strawberry（草莓）。三、綜合活動： ‧引導幼兒完成主題加油站學習單「水果切切切」。