113年上學期第9週：在地ㄟ尚青

113年上學期第9週: 在地ㄟ尚青

主題名稱:食物好好吃

時間：113/09/29-113/10/05

對象：小班幼兒

人數：14人

教學資源：●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖

活動目標：

教學準備：

學習指標：

一、啟始活動：

‧播放兒歌「食物運送」，讓幼兒聆聽。

二、發展活動：

（一） 翻開讀本第17～18頁，問幼兒他們在玩什麼遊戲？引起幼兒的興趣。

（二） 把全班分成兩組，說明「在地ㄟ尚青」闖關活動的進行方式：

1. 第一關「拿食材圖卡」：準備食材圖卡【附】，有圖的那面朝白板或牆壁貼，問號的那面朝幼兒。可把圖卡貼在比幼兒伸手再高一點的地方，讓幼兒跳起來拿。

2. 第二關「運送食材」：

(1) 先在地板用彩色膠帶貼出三種路線：直線、曲線、超彎曲線（彩色膠帶彎折的角度大一點）。

(2) 如果幼兒拿到臺灣食材，則要做開車狀，沿著直線運送。

(3) 如果拿到國外食材，則依照圖卡上的交通工具圖示，表演搭飛機或划船的動作，走完曲線或超彎曲線。

3. 第三關「食材拼一拼」：先在桌面上找出和手中相同的食材圖，再把它拼起來。請幼兒先找出邊框顏色相同的拼圖（拼圖片數不宜太多，10片以下）再開始拼。

4. 過關後回到小組中，換第二位幼兒進行活動。

5. 看哪一組先完成，即獲勝。

三、綜合活動：

（一） 活動結束後，請幼兒分享活動心得，如：為什麼抽到國外食材，要坐飛機或坐船？哪一種運送方式速度最快？哪一種運送方式最慢？

（二） 食材運送的快慢和食物新鮮有關嗎？

◎學習區活動：

（一） 語文區：張貼世界地圖，讓幼兒了解活動中提到的國家在哪裡，這些國家和臺灣的距離有多遠。

（二）    美勞區：提供數種食材圖片、紙卡，供幼兒自製食材拼圖。

四：大肌肉活動: