112年下學期第25週:畫畫我最行
112年下學期第25週:我愛塗鴉
活動名稱:畫畫我最行
時間：113/ 7/22-7/26
對象：小班幼兒
人數：16人
教學資源：●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖
活動目標：1.練習描述繪本的圖片創作細節。2.欣賞不同風格繪本，描述作品內容。
教學準備：繪本《我喜歡你》（遠流）、《好餓的毛毛蟲》（上誼）、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》（上誼）、圖畫紙、創作工具。
學習指標 語-小-2-4-1描述圖片的細節
美-小-3-2-1欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容
一、啟始活動：
‧ 利用繪本《我喜歡你》（遠流）、《好餓的毛毛蟲》（上誼）、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》（上誼），請幼兒說說看最喜歡哪一本？
二、發展活動：
（一 介紹繪本《我喜歡你》（遠流）：
1. 請幼兒觀察這本書，猜猜看繪者是用什麼工具創作的？
2. 請幼兒說出或指出特別的地方。
（二 介紹繪本《好餓的毛毛蟲》（上誼）：
1. 請幼兒觀察這本書，猜猜看繪者是用什麼工具創作的？
2. 請幼兒說出或指出特別的地方。（如：紙張由小變大，每過一天，吃的食物就變得更多，書上有小洞等）
（三 請幼兒翻閱讀本第31～32頁，看一看春花姐姐是用什麼方法畫圖。
（四 詢問幼兒最喜歡哪一種創作呢？（如：用手繪的、拼貼的、立體創作的、用電腦繪圖的）為什麼？
三、綜合活動：
‧發下圖畫紙和創作工具，讓幼兒依照自己想要創作的方式進行創作。
◎學習區活動：
‧語文區：擺放不同風格的繪本，供幼兒閱讀。
四：大肌肉活動:
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