112年上學期20週:劈哩啪啦放鞭炮

  112年上學期20週:劈哩啪啦年來了

活動名稱:劈哩啪啦放鞭炮

週次：112上學期第20週

時間：112/ 12/18-12/22

對象：小班幼兒

人數：16人

教學資源：●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖

活動目標：1.觀察鞭炮或煙火的特徵。2.運用線條、形狀或色彩，創作放鞭炮或煙火的情境。

教學準備：燃放鞭炮或煙火的影片或照片、播放器材、蠟筆、亮片、亮粉、白膠

學習指標：認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵

                   美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法，並命名或賦予意義

一、啟始活動：

‧播放燃放鞭炮或煙火的影片或照片，請幼兒欣賞。

二、發展活動：

（一） 引導幼兒形容或用手勢、身體表演煙火火花噴射的方式和形狀。

（二） 翻開讀本第23～24頁，並示範、說明步驟：

（三） 請幼兒拿出主題經驗包材料：黑色紙和形狀貼紙，並到美勞區收集需要的創作素材和工具，開始進行創作。

（四） 請幼兒輪流介紹自己的作品，如：圖畫中的彩色點點是煙火，大圓圈是爸爸，小圓圈是我，我和爸爸一起看煙火等。

三、綜合活動：

‧帶領幼兒將作品拼貼在教室的牆上，變成一片煙火牆。

◎學習區活動：

（一） 扮演區：播放有鞭炮聲響的音樂，讓幼兒運用簡單的肢體動作表演鞭炮燃放的模樣。

四：大肌肉活動: