112年上學期第2週:用手來做蓋印畫

 112年上學期第2週:蓋一蓋

活動名稱:用手來做蓋印畫

週次：112上學期第2週

時間：112/ 8/13-08/19

對象：小班幼兒

人數：16人

教學資源：●讀本 ●主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖

活動目標：1.把玩水彩、彩糊、印泥等素材，進行創作。 2.喜歡進行蓋印創作。

教學準備：彩糊蓋印畫的照片或影片、播放器材、壁報紙、彩糊。

學習指標：美-小-2-2-1把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作

              社-小-3-1-2對自己完成的工作感到高興

一、啟始活動：

（一） 請問幼兒，如果有一面牆壁可以用手蓋印創作，會想要怎麼蓋印？ 

二、發展活動：

（一） 請幼兒翻開讀本第7～8頁講述內容，並請幼兒回答下列問題：

1. 請問幼兒，讀本中的小朋友在做什麼呢？ 是否有類似的經驗？ 請幼兒自由分享。

2. 請問幼兒，圖中的幼兒用了手的哪些部位來做蓋印呢？ 身體還有哪些部位可以做蓋印的活動呢？

（三） 活動結束後，帶領幼兒做收拾及清理，並待彩糊蓋印畫陰乾之後，做以下討論：

1. 請幼兒欣賞製作出來的彩糊蓋印畫，並說出感想。

2. 請幼兒說一說，用了哪個部位蓋印？

三、綜合活動：

‧發下學習單「小手蓋印畫」，依照學習單上的說明，利用手指，蓋出自己喜歡的圖案。

◎學習區活動：

（一） 美勞區：放置手指膏、彩糊、壁報紙、溼紙巾，讓幼兒進行蓋手印的延伸創作活動。

（二） 語文區：擺放小手蓋印的圖書，讓幼兒閱覽欣賞美術創作相關圖書

四：大肌肉活動: