112年上學期第1週:小熊愛蓋印

112年上學期第1週:蓋一蓋

活動名稱:小熊愛蓋印

週次：112上學期第1週

時間：112/ 8/1-08/12

對象：小班幼兒

人數：16人

教學資源：●讀本 ○主題經驗包 ○兒歌掛圖、識詞卡 ○資源掛圖

活動目標：1.敘說主題故事中有哪些蓋印圖案。 2.知道主題故事中主角的情緒。

教學準備：水、毛巾、播放器材。

學習指標:語-小-2-4-1描述圖片的細節

情-小-1-2-2知道各種文本中主角的情緒

一、啟始活動：

（一）翻開讀本請問幼兒，讀本中的河邊，跟幼兒去過的河邊有沒有什麼不一樣？比較喜歡哪一個？為什麼？

二、發展活動：

（一）請幼兒翻開讀本第1～6頁，講述故事內容，並請幼兒回答以下問題：

1. 請問幼兒，故事中有哪些蓋印？並描述各個蓋印的不同。

2. 請問幼兒，小動物們發現自己在石頭上的蓋印，有什麼感覺？

3. 請問幼兒，最喜歡哪一種形狀的蓋印，為什麼？

（二）故事講述完後，請幼兒分享感想，並自由發表自己其他的蓋印經驗。

三、綜合活動：

（一）帶領幼兒利用出太陽的時間，到戶外將腳沾溼，在地上蓋出腳印，讓幼兒體會故事中，
動物們蓋印的感

（二）回到教室後，請幼兒分享在戶外光腳蓋腳印的感覺。

（三）播放音檔，複習故事內容。

◎延伸活動：

‧可以將故事中所提到的動物腳印做成圖卡，並搭配動物的圖卡，讓幼兒做配對的遊戲。

四：大肌肉活動:

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