111年下學期第2週:點心大集合

111年下學期第2週:吃點心了

活動名稱:點心大集合

*週次：111下學期第2週

*時間：112/2/06-2/10

*對象：小班幼兒

*人數：11

活動目標:1.根據甜點圖片特徵為帶來的點心進行歸類。

2.以自製的甜點與錢幣進行甜點買賣遊戲。

教學準備：播放器材、幼兒帶來的點心、點心圖卡【附】、塑膠錢幣。

* 學習指標:認-小-2-3-1依據生活物件的特性與功能歸類

美-小-2-2-5運用簡單的動作或玩物，進行生活片段經驗的扮演

一ˋ 啟始活動:（一）說出：「It’s time for class. Let’s shake your body. 我們要來跳舞了！」帶領幼兒複習兒歌「我愛吃點心」，並進行唱跳活動。

（二）事先請家長協助準備一份幼兒喜歡的甜點，讓幼兒帶到班上分享。

二ˋ發展活動：（一）翻開讀本第3～4頁，向幼兒介紹書中的甜點種類，一邊逐一念出該甜點的英文，如：candy糖果、juice 果汁、ice cream 冰淇淋及cake 蛋糕，並且重複念一次。請幼兒輪流說一說，自己帶來的甜點是屬於哪一個種類？引導幼兒觀察讀本時，根據書上出現的甜點圖片特徵為自己帶來的甜點進行歸類，例如：果汁類、水果類、餅乾類等。

（二）請幼兒品嘗同伴帶來的甜點，並分享吃完甜點的感覺。接著說明甜甜的英文是sweet，並讓幼兒回答________ is sweet.﹙如果是蛋糕，幼兒則回答Cake is sweet.﹚

（三）引導幼兒進行「甜點專賣店」活動：

1. 告訴幼兒今天有家甜點專賣店要開幕了，邀請幼兒輪流扮演店員並介紹今天的甜點是什麼？請幼兒說出甜點的英文，如：candy糖果、juice 果汁、ice cream 冰淇淋及cake 蛋糕。

2. 影印點心圖卡【附】，請幼兒將點心圖卡塗上顏色。也可以另外提供有點心圖的廣告傳單，請幼兒將點心圖案撕下。

3. 請幼兒將著色好的點心圖卡，或是廣告傳單上的點心圖案，黏貼在紙盒上。

4. 提供幼兒塑膠錢幣，讓幼兒運用生活中買東西的經驗，進行點心買賣遊戲。

三ˋ綜合活動:‧發下主題學習單「甜甜的滋味」，引導幼兒複習哪些是甜甜的點心，一邊逐一念出該甜點的英文，如：candy糖果、juice 果汁、ice cream 冰淇淋及cake 蛋糕。如果是蛋糕，幼兒則回答Cake is sweet.

四ˋ大肌肉活動:

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