111年上學期第24週:布在哪裡

  111年上學期第24週:好玩的布

活動名稱:布在哪裡

*週次：111上學期第24週

*時間：112/1/8-1/14

*對象：小班幼兒

*人數：11人

*活動目標：1.觀察布的花紋圖案。2.依據活動規則與同儕一起玩遊戲。

*教學準備：布製品、小碎布、盒子。

*   學習指標:認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵

             社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動

一 、啟始活動： （一） 先請幼兒找找身上有沒有布製品，再看一看的花紋或紋路有何不同。

                                   （二） 擺放不同布製品和與布製品布料相同花紋的小碎布，讓幼兒觀察並說看看這些布哪裡不同。

二、發展活動：（一） 請幼兒翻開讀本第31～32頁。請幼兒找一找讀本頁面上放大鏡中的布和哪一張照片中的花紋一樣？

（二） 讓幼兒先觀察布的花色，再引導幼兒對照物品花色，比較異同，從中認識部分與整體的概念。

（三） 讓幼兒進行尋找布的活動，並說說看自己是如何找到布的。

三、綜合活動:

                                                      引導幼兒完成主題學習單「誰的布？」。

         

 

四、出汗性大肌肉運動: