110下第2週--我的圓寶貝

 活動名稱：我的圓寶貝

*設計者：林亞娓

*週次：110下學期第2週

*時間：111/2/14-111/2/18

*對象：小幼班幼兒

*人數：18

*活動目標：

1.觀察讀本圖片描述細節。2.辨識與命名生活中的圓形物品。

*教學準備：：各種圓形物品。

*學習指標：

語-小-2-4-1 描 述圖片的細節 

認-小-1-1-1 辨 識與命名物體 的形狀

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一、啟始活動：

讓幼兒找看看教室有哪些圓

二、發展活動：

（一）請幼兒找一找教室裡面有哪些圓

語恩拿著糖果蓋說:老師這個

妍嘉拿著桶子說:老師桶子裡面這個是圓的

老師說這是膠帶!

帛鈞拿著奶粉罐

軒尼拿著墊子說老師你看這是圓的

祐程拿著碗

（二） 請幼兒翻開讀本第1～2頁，並仔細觀察頁面上的圖片，再透過以下提問，引導幼兒描述圖片的內容與細節：

1. 讀本中的小男孩正在玩什麼？

智中說：再玩雪花片

語涵說：旁邊有跳圈圈的

你有沒有玩過這些玩具呢？

昊翔說：我家有雪花片

健祐說：有球

2. 這些玩具有什麼共同的特徵？

語恩、舒宇說：圓

3. 玩這些玩具時要注意哪些安全事項呢？

智中說：不可以搶 要排隊玩

（五） 張貼兒歌掛圖，播放兒歌音檔，帶領幼兒念唱兒歌「我的圓寶貝」。

（六） 展示識詞卡「圓」字，請幼兒找出兒歌中的「圓」字在哪裡，再進一步引導幼兒進行形容詞練習。

三、綜合活動：

詢問幼兒最喜歡教室甚麼圓?

語涵說皮球圓 可以拍

采紋指著時鐘說時鐘

四、宣導事項：

認字：圓 寶貝 皮球 飛盤

五、大肌肉活動、尋找春天的到來：