110上學期--第十二週--別害怕
活動名稱：別害怕
*設計者：林亞娓
*週次：110上學期第十二週
*時間：10/17~10/23
*對象：小班幼兒
*人數：16人
*活動目標：1.學習同理別人的情緒。2.學習模仿音樂聲音大小變化。
*教學準備：錄放音機、鈴鼓。
*學習指標：
情-小-1-2-1覺察與辨識常接觸的人和擬人化物件的情緒
美-小-2-2-3以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏
活動過程：
一、啟始活動：
（一） 翻開讀本第21～22頁的畫面。
（二） 找一找，皮皮在哪裡？皮皮在做什麼呢？
芯語說皮皮在跟妹妹說加油
二、發展活動：
（一） 介紹皮皮正在為害羞的綿羊妹妹加油。我們也來陪他們一起唱歌。
（二） 播放兒歌的前半段及後半段，請幼兒注意聽老師聲音的變化。
（三） 請幼兒想像自己和綿羊妹妹一樣，很害羞又不好意思，小小聲的跟著老師唱前半段。
（四） 再想像自己變成皮皮，要幫害羞的綿羊妹妹加油，告訴他「你好棒」，大聲的跟著老師唱後半段。
（五） 反覆練習數次，讓幼兒熟悉兒歌的內容與大小聲的變化。
三、綜合活動：
（一） 請幼兒分享自己什麼時候會害羞。
英宥:認識同學的時候
芯語:沒有看過得人
（二） 說明如果遇到害羞的人，我們不可以笑他，要像皮皮一樣幫害羞的朋友加油！
皖筠說:
（三） 討論克服害羞的方法，如：在心裡告訴自己：「我好棒！」
（四） 鼓勵幼兒要變成大方、勇敢的小孩。
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
留言
張貼留言