110上學期--第十四週-禮貌小天使
活動名稱:禮貌小天使
*設計者:林亞娓
*週次:110上學期第十四週
*時間:10/31~11/6
*對象:小班幼兒
*人數:16人
*活動目標:學習常用的禮貌用語。
*教學準備:無。
*學習指標:
語-小-2-2-1合宜使用禮貌用語
社-小-2-3-1在生活情境中學習合宜的人際禮儀
活動過程:
一、啟始活動:
(一) 展示情境卡【附】,請幼兒觀察內容,並簡單的描述內容,如:上學、玩積木。
(二) 老師說:「我來說一說每張圖的小故事」。
二、發展活動:
(一) 一次介紹一張情境卡【附】的內容,用說故事的方式講述發生的事情,請幼兒想一想,這時候該說什麼呢?
如:請、謝謝、對不起、早安、再見等。
(二)說出答案後,再問幼兒:「還有什麼時候需要說這句話呢?」補充介紹不同的情況。
(三)配合情境圖,每次邀請不同的幼兒,演出模擬的狀況劇,練習不同情況下需使用的禮貌用語。
(四)與幼兒互相約定,每天來上學時說「早安」,放學回家時會說「再見」。
三、綜合活動:
(一) 選2~3種禮貌用語,教幼兒玩「我最有禮貌」遊戲:
1. 幼兒兩人一組,面對面。先猜拳,贏的人先。
2. 兩人一起說:「我最有禮貌」,並同時雙手握拳,在胸腹前繞圈圈。
3. 說完立刻雙手拍一下,同時說出一句禮貌用語。如果兩人說的不同,就繼續步驟(2)和(3)。如果說的一樣,就看當次輪到誰,就那個人獲勝。
(二) 熟悉遊戲後,可將幼兒分為兩排,兩排的第一位幼兒開始玩,贏的人留下,繼續和對面那排的下一個玩,一直交錯替換。
◎學習區活動:
‧語文區:把情境卡放在語文區供幼兒練習看圖說故事。
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